Till innehåll på sidan

3D-scener utan att använda kod

Med Zoe kan du snabbt skapa, samarbeta och lära tillsammans med andra, i realtid med kodfria 3D-scener.

Med Zoe kan du snabbt och enkelt skapa 3D-scener utan att behöva använda kod. Genom det användarvänliga gränssnittet och automatiseringen kan du snabbt komma igång och skapa imponerande virtuella miljöer. Dessa miljöer går att animera och göra interaktiva med hjälp av blockliknande vilkor.

Det bästa är att du inte behöver göra det ensam. Bjuda in dina kamrater för att samarbeta, lära och skapa tillsammans i realtid. Det är en plattform som främjar samarbete, nyfikenhet och kreativitet.

Rekommenderad åldersgräns

Den rekommenderade åldersgränsen för VR utrustning är 13 år. Med målmans godkännande är åldersgränsen 10 år.

Användarguide

För att ta del av denna upplevelse i XR, behöver du ha:

  • tillgång till ett VR-headset
  • ett Meta konto så du kan ladda ner upplevelsen.

Behöver du hjälp eller söker mer information om Metakonto, konfigurering och installation av appar kan du läsa mer här: [Meta Store Hjälpcenter](https://www.meta.com/sv-se/help/quest/articles/getting-started/)

Årskurs
Årskurs 7-9, Årskurs 4-6
Ämne
Teknik, Fysik
Typ
VR
Upphovsmakare
Oculus
Originaltitel
Zoe
Språk
Koppling till läroplan LGR 22

Centralt innehåll i Fysik och Svenska för årskurs 4-6

Teknik

  • Krafter och rörelser som kan observeras och mätas i vardagssituationer. Hur dag, natt, årstider och år kan förklaras utifrån rörelser hos solsystemets himlakroppar.

Svenska

  • Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av tex­ter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar. Texter i digitala miljöer samt andra texter som kombinerar ord, bild och ljud. Språkliga och dramaturgiska komponenter samt hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i filmiskt berättande, teaterföreställningar och webbtexter.

Centralt innehåll i ämnena Teknik, Fysik och Svenska för årskurs 7-9

Teknisk

  • Hur digitala verktyg kan användas i teknikutvecklingsarbete, till exempel för att göra ritningar och simuleringar.
  • Egna konstruktioner där man använder styrning eller reglering med hjälp av programmering.
  • Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, ritningar, fysiska och digitala modeller samt rapporter som beskriver teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Fysik

  • Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.

Svenska

  • emensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av tex­ter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar. Texter i digitala miljöer samt andra texter som kombinerar ord, bild och ljud. Språkliga och dramaturgiska komponenter samt hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i filmiskt berättande, teaterföreställningar och webbtexter.
Fungerar inte upplevelsen?