Dance Loop - Dans, rytm, rörelse och digital kompetens
Kombinera dans, koordination och fysisk aktivitet i takt med elektronisk musik.
I Dance Loop får du utmana din rytmkänsla och koordination genom att röra dig till elektronisk musik i VR. Med hjälp av handkontroller slår du sönder noder i takt med musiken, håller händerna i dataflöden och undviker hinder. Rörelserna kombinerar dans och rytm med fysisk aktivitet på ett engagerande sätt.
Upplevelsen kan användas som en kort rörelseaktivitet eller som utgångspunkt för undervisning om rytm, koordination och fysisk hälsa. Genom att reflektera över hur kroppen reagerar på rörelse får eleverna möjlighet att utforska sambandet mellan fysisk aktivitet och välbefinnande.
Dance Loop ger också möjlighet att diskutera hur digital teknik kan användas för träning och lärande, vilka möjligheter den erbjuder och vilka säkerhetsaspekter som är viktiga att tänka på vid VR-träning. Upplevelsen passar för ämnesövergripande arbete mellan idrott och hälsa och biologi.
Rekommenderad åldersgräns
Den rekommenderade åldersgränsen för VR utrustning är 13 år. Men målmans godkännande är åldersgränsen 10 år.
Användarguide
För att ta del av denna upplevelsen behöver du:
- tillgång till ett VR-headset, Meta Quest 2, 3, 3S och Pro
- ett Meta konto för nedladdning av appen Dance Loop
Behöver du hjälp eller söker mer information om Metakonto, konfigurering och installation av appar kan du läsa mer här: Meta Store Hjälpcenter
Koppling till läroplan LGR 22
Koppling till läroplanens kapitel 1 och 2:
-
I kapitel 1 anges att skolan ska sträva efter att erbjuda alla elever daglig fysisk aktivitet inom ramen för hela skoldagen. Där lyfts också digital kompetens, ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik samt att hälso- och livsstilsfrågor ska uppmärksammas.
-
I kapitel 2 anges bland annat att elever ska kunna använda digitala verktyg för lärande och problemlösning samt få kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan.
Koppling till Idrott och hälsa
Årskurs 4-6
• kroppsliga och mentala effekter av olika träningsformer • rörelser till musik och dans • förebyggande av skador, exempelvis genom uppvärmning
Årskurs 7-9
• Styrketräning, konditionsträning, rörlighetsträning och hur aktiviteter påverkar rörelseförmåga och hälsa • komplexa rörelser i lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, med fokus på rytm och koordination • Digitala och andra verktyg för att planera, genomföra och värdera rörelseaktiviteter
Koppling till Biologi
Biologikopplingen uppstår framför allt när VR-aktiviteten används som ett praktiskt undersökande moment. Eleverna kan observera vad som händer i kroppen före, under och efter fysisk aktivitet och sedan använda biologiska modeller och begrepp för att förklara sina observationer. Möjliga biologiska områden att utveckla vidare: hjärta och blodomlopp, andning och lungor, muskler, syretransport, kroppens energibehov och cellandning. Exakt innehåll och begrepp behöver anpassas till aktuell årskurs och den kursplan som undervisningen utgår från.