Till innehåll på sidan

Följ med på Fossiljakt

Bli en fossiljägare och upptäck spåren av dinosaurier och andra urtida djur. Gräv, analysera och lär dig hur forskare använder fossiler för att förstå jordens historia och livets utveckling.

I Fossil Hunters får du uppleva hur det är att vara paleontolog på riktigt. Du använder digitala verktyg för att leta efter, rengöra och dokumentera fossiler i olika miljöer. Genom att studera spår, skelett och avtryck lär du dig hur djur och växter levde för miljontals år sedan och hur de var anpassade till sina miljöer.

Upplevelsen kombinerar biologi, samhällskunskap och teknik på ett lekfullt sätt: du får förståelse för livets utveckling och ekosystem, samtidigt som du tränar på vetenskapliga arbetsmetoder, digitala verktyg och problemlösning. Som fossiljägare utvecklar du både din analytiska förmåga och din kreativitet, vilket gör upplevelsen till ett tydligt STEAM-lärande.

Rekommenderad åldersgräns

Upplevelsen passas särskilt väl i årskurs 4-6. Då upplevelsen är på engelska kan viss språklig stöttning behövas beroende på elevgrupp.

Användarguide

För att ta del av denna upplevelse i XR, behöver du ha:

  • ett Meta-konto så du kan ladda ner upplevelsen.
  • en fri yta där eleven kan använda AR säkert (2m x2m räcker väl)

Behöver du hjälp eller söker mer information om Metakonto, konfigurering och installation av appar kan du läsa mer här: Meta Store Hjälpcenter

Årskurs
Årskurs 4-6
Ämne
SO, Biologi
Typ
AR
Upphovsmakare
Tomorrow Games
Originaltitel
Fossil Hunters
Språk
Engelska
Koppling till läroplan LGR 22

Delar av följande centrala innehåll kan med fördel kopplas till upplevelsen.

Centralt innehåll i Geografi årskurs 4-6

  • Introduktion till jordens endogena och exogena processer, samt hur dessa formar och förändrar landskapet
  • Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer

Centralt innehåll i Biologi årskurs 4-6

  • Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
  • Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.

Upplevelsen kan användas som stöd när eleverna ska resonera om hur fossil bildas, hur jordlager berättar om det förflutna och hur levande organismer förändrats över lång tid.

Fungerar inte upplevelsen?