Till innehåll på sidan

Utforska Warship Mars

Dyk ner i historien på ett helt nytt sätt! Upplev det svenska krigsskeppet Mars som sjönk för över 450 år sedan och utforska vraket i virtuell verklighet.

Warship Mars är en immersiv VR-upplevelse där du får följa med på en virtuell undervattensexpedition till det välbevarade vraket av det svenska örlogsskeppet Mars. Det stora skeppet, som var ett av Europas mest imponerande fartyg under 1500-talet, hittades nära Öland efter mer än två decenniers sökande.

Syfte

Eleverna arbetar som "historiker och marinarkeologer" med fokus på att:

  • samla observationer i VR och formulera tolkningar med belägg
  • knyta VR-fynd till frågor om handel, makt och kontroll över Östersjön
  • träna källkritik och relevansbedömning (särskilt årskurs 7-9)

Upplevelsen är på engelska.

Rekommenderad åldersgräns

Passar årskurs 4-6 samt 7-9. Den rekommenderade åldersgränsen för VR utrustning är 13 år. Med målmans godkännande är åldersgränsen 10 år.

Användarguide

För att ta del av denna upplevelse i XR, behöver du ha:

  • tillgång till ett VR-headset
  • Meta konto för nedladdning av appen
  • Appen Warship Mars installerad
  • Fri yta för VR om cirka 2x2 meter

Behöver du hjälp eller söker mer information om Metakonto, konfigurering och installation av appar kan du läsa mer här: Meta Store Hjälpcenter

Årskurs
Årskurs 7-9,Årskurs 4-6
Ämne
SO
Typ
VR
Upphovsmakare
prefrontal cortex
Originaltitel
Warship Mars
Koppling till läroplan LGR 22

Centralt innehåll i Historia för årskurs 4-6

  • Nordens kulturmöten med andra delar av världen genom vikingars resor och medeltidens handelssystem
  • Vad historiska källor är, till exempel arkeologiska fynd, texter, muntliga berättelser och digitalt material, och hur de kan användas för att ge kunskap om det förflutna
  • Det svenska Östersjöväldet. Orsaker till dess uppkomst och upplösning samt konsekvenser för människor runt Östersjön

Centralt innehåll i Historia för årskurs 4-6

  • Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och gransknning utifrån källktitiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.
Fungerar inte upplevelsen?