Modda Sörmland nyhetsbrev #4

Vi vill inleda det här nyhetsbrevet med att rikta ett stort grattis till Flens kommun som häromveckan tilldelades den ärofyllda kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2024! Flens kommun uppmärksammas för deras arbete med upplevelsebaserat lärande med stöd av avancerad teknik för att stimulera barn och ungas intresse inom naturvetenskap, teknik och matematik. På Modda Sörmland är vi stolta över vårt nära samarbete med Flens kommun. Läs vår intervju med dem om utmärkelsen här.

Under hösten 2024 händer flera parallella satsningar hos oss, från ett fortsatt fokus på utbildningen av grundskolepedagoger och ett förstärkt samarbete med MDU, till en gemensam lovaktivitet på läslovet med flera av våra noder samt planeringen inför Modda Sörmlands 2-årsdag den 14 november.

Här kommer en sammanfattning med uppdateringar, nyheter och statistik från oss från de senaste månaderna.

Statistik - uppdateringar

• 26 fysiska noder fördelade över hela länet.
• Vi har utbildat 218 personer i upplevelsebaserat lärande med XR; en blandning av pedagoger, rektorer, KomTek och bibliotek.
• Vi har 159 kvalitetssäkrade upplevelser i ’Labbet’ på hemsidan.
• Vår nya LinkedInsida för Modda Sörmland har nått över 31 000 visningar och skapat dialog kring möjligheterna med XR och upplevelsebaserat lärande på så väl regional som nationell nivå.

Datum med Modda Sörmland under hösten

• 18 oktober – sista dagen att anmäla årskurs 5 och 6 till årets Teknikutmaningen. Med över 800 anmälda skolbarn innan sommaren ser vi ut att slå rekord! Läs mer och anmäl din klass här.
• Vecka 44 - Läslovet – en gemensam läslovsaktivitet planeras med flera noder runtom i Sörmland på temat ’människan i rymden’. Mer information om deltagande noder och planerade aktiviteter kommer inom kort.
• 28 oktober – Pedagogutbildning (2 dagar) i Vingåker – Utbildning i upplevelsebaserat lärande med XR, dedikerad för pedagoger i Vingåker.
• 30 oktober – Pedagogutbildning (1 dag) i Eskilstuna – Utbildning i upplevelsebaserat lärande med XR, dedikerad för pedagoger i Eskilstuna.
• 14 november – Modda Sörmlands 2-årsdag firas med en summering av lärdomar och insikter från verksamheten, tillsammans med flera intressanta talare och samarbetspartners. Programmet presenteras under SIV 2024 och kommer att gå att ta del av fysiskt på plats i Eskilstuna (begränsat antal platser) samt online och virtuellt. Programmet äger rum mellan kl. 13:00 – 14:30 den 14 november.
• 16 januari – öppen utbildning för grundskolepedagoger i Sörmland i upplevelsebaserat lärande med XR. Utbildningen äger rum på Edtech Flen i Flen. Läs mer och anmäl dig här.

På gång på Modda Sörmland

• Under hösten kommer vi att genomföra en större utvärdering av alla delar inom Modda Sörmland, från utbildningar till nodsamarbeten och innehåll på vår plattform. Resultatet kommer att sammanställas och presenteras som en ’best practice’-guide kring implementeringen av upplevelsebaserat lärande och XR i klassrummet i december.
• I vår samverkan med Mälardalens universitet har följeforskning kopplad till Modda Sörmland startats upp. Mer information kommer att publiceras om pågående forskning inom kort. Forskningen ämnar undersöka lärare och lärarstudenters erfarenheter kring XR-teknologi i klassrummet.
• Vi är i uppstartsfasen med den Näringslivspilot som presenterades innan sommaren. Ambitionen är att stärka samverkan mellan skola och arbetsmarknad och inspirera barn och unga genom att visa upp verkliga exempel från teknikbranschen och industrin i Sörmland. Under hösten kommer en eller ett antal 360-filmer att produceras från olika arbetsplatser för att belysa olika yrken. Den första produktionen planeras vara färdig för publicering i slutet på oktober. Läs mer

Modda i klassrummet

• Utbildning i Strängnäs: I mitten på augusti ägde höstens första utbildning av grundskolepedagoger rum i Strängnäs. Ett 30-tal pedagoger och annan skolpersonal från Strängnäs kommun deltog i Modda Sörmlands utbildning i upplevelsebaserat lärande med Extended Reality (XR). Redan vid utbildningstillfället slut fick pedagogerna möjlighet att ta med sig VR-utrustningen för att kunna börja testa den direkt i klassrummet. Läs mer

Spännande samarbeten och möten

• Kunskapsfesten i Eskilstuna: I slutet på september deltog Modda Sörmland på Kunskapsfesten och träffade hundratals barn som fick testa på olika VR-upplevelser för att stärka deras intresse för teknik, matematik och naturvetenskap. Modda Sörmland möjliggjorde även så att över 900 barn och 60 pedagoger från Gnesta, Eskilstuna, Flen och Nyköping kunde besöka årets Kunskapsfest med chartrade bussar – ett erbjudande som gick ut till alla pedagoger som genomgått vår utbildning. Läs mer
• Lärarpilot på MDU: Ett trettiotal lärarstudenter från Mälardalens universitet utbildades i upplevelsebaserat lärande med XR (Extended Reality) genom Modda Sörmland den 3 september i Eskilstuna. Utbildningen skedde som del av pilotprojektet mellan MDU och Modda Sörmland för att införa upplevelsebaserat lärande med XR i lärarprogrammet. Satsningen genomförs för att ge kommande lärare en inblick i XR-teknologi, som VR och AR, och dess roll i klassrummet i grundskolan. Läs mer

Inspiration och förebilder:

• Vi träffade Marina Peltonen från Oxelösund som tidigare i våras utsågs till Årets tech-tjej 2024 av Microsoft. 25-åriga Marina studerar idag teknisk nanovetenskap på Lunds Tekniska Högskola parallellt med en master i biomedicin på Lunds universitet. På sin fritid engagerar hon sig ideellt för att inspirera fler unga tjejer inom tech. Utmärkelsen Årets tech-tjej har delats ut i över två decennier för att inspirera tjejer att välja studier och en karriär inom tech. Läs hela vår intervju med Marina kring hennes ambition att inspirera fler unga inom STEM: Årets Tech-tjej Marina Peltonen kommer från Oxelösund. Läs mer
• Edtech Flen firade 1 år! I slutet på augusti firades EDTECH Flen 1 år - med presentationer av lärdomar kring upplevelsebaserat lärande, XR (extended reality-teknologier som VR och AR) och AI. EDTECH Flen är ett digitalt lärcenter i Flens kommun som främjar upplevelsebaserat lärande. Under firandet fick besökare bl.a. lyssna till Mogens Lauridsen vid Flens kommun, Sofie Sandvik från Modda Sörmland, Benjamin Lüning om AI i skolan, Malin Jahnsdotter Jaktlund om att använda VR i klassrummet, med fler.
• Almedalen 2024: I juni deltog Modda Sörmland i panelsamtalet ”AI-assistenter och XR - så når vi ökat lärande i skolan” på Almedalen. Samtalet utforskade hur upplevelsebaserat lärande och framtidsteknologier kan användas i skolan för att öka intresset för teknik, matematik och naturvetenskap bland barn och unga. Deltagare i samtalet var Sandra Wissting från RISE Research Institutes of Sweden, Camilla Georgsson från Teknikföretagen och Emelie Fågelstedt från Modda Sörmland. Samtalet ägde rum på Länsförsäkringars scen och modererades av Lena Högfeldt från LF Sörmland. Läs mer
• Presentation på ACM IMX: Modda Sörmland höll ett föredrag om att använda Extended Reality-teknologier som VR i skolan och demonstrerade VR-appen Jobbcirkus under den internationella forskarkonferensen ACM IMX, som ägde rum den 12–14 juni i Stockholm. Konferensen samlar årligen den senaste forskningen inom interaktiva medieupplevelser som VR, AR, AI och mer. Deltagande gav flera intressanta dialoger och kontakter med forskare inom området i Sverige och internationellt. Läs mer
• Presentation på Region Östergötlands konferens om validering och kompetensförsörjning den 4 september: 200 utbildade grundskolepedagoger senare, vad har vi lärt oss om upplevelsebaserat lärande och XR i klassrummet? Sofie Sandvik berättade om arbetet med att integrera upplevelsebaserat lärande med XR-teknologier och AI i skolan för att öka intresset för teknik, matematik och naturvetenskap hos barn och unga. Samt hur vi möter det växande behovet av kompetens inom teknik och industri på arbetsmarknaden.
• Deltagande på XR hack i Stockholm: Tillsammans med 300 andra deltog vi på XR Hack Stockholm den 6 september som presenterades av Vinnova tillsammans med Eipicenter och XR Bootcamp. Under eftermiddagen lyftes flera exempel på hur XR-teknologier används i olika branscher och industrier. Vi tar med oss ett antal spännande kontakter och dialoger från dagen, och en insikt kring att allt fler börjar utforska och uppmärksamma möjligheterna med XR.

Läsning vi rekommenderar

• Mälarrådet lyfte lärarpiloten som genomförs mellan Modda Sörmland och MDU som ett inspirerande exempel: Människa och teknik möts på lärarprogrammet. Läs här
• Rapportsläpp (feb 2024) – Ungdomsbarometern 2024: I en osäker värld lägger ungdomar större fokus på dagliga bekymmer och trygghet snarare än långsiktiga samhällsfrågor. Detta framgår av Ungdomsbarometerns Generationsrapport 2024, som bygger på intervjuer med 15 000 ungdomar i åldern 15–24 år. Läs här

Har ni frågor, funderingar eller förslag till oss på Modda Sörmland? Det går nu att nå oss gemensamt på modda@regionsormland.se.

Hälsningar från Sofie, Kattarina, Emelie, Johan, Katarina och alla andra inom Region Sörmland som möjliggör Modda Sörmland.